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2019年高考最后两个月这样备考 能提高20分

2019-04-15

距离2019年高考还有不到两个月的时间,同学们怎么才能更好的利用这最后的两个月时间,在最后的冲刺阶段成绩能够提高一大截,下面就来看看怎么能在2019年高考最后两个月备考,让高考成绩能提高20分

1、合理规划时间,制定复习计划

很多考生为了提高复习效率,往往会延长自己的复习时间,但实际上,复习效果与复习时间并不成正比,高考复习最重要的是复习效率。因此,在高考复习过程中,考生不应该盲目备考,而是要合理规划时间,制定有效的复习计划。有了计划,考生就会有一个明确的复习方向,从而有目的有节奏地进行复习,提高复习效率。

高考需要复习的内容是非常繁杂的,如果没有进行合理的时间规划,考生很容易就会东看一点,西看一点,从而造成时间浪费,影响复习效率。只有合理规划时间,制定复习计划,才能在有限的时间内实现最大化的复习效果,实现高效复习。

2、分清学习主次,重点强化弱科

在高考复习过程中,考生在面对众多知识点时会感到手足无措,不知道要从哪里开始复习,从而会经常复习相同的内容,影响复习效率。因此,考生在复习的时候要分清主次,根据自己的优势和弱势进行巩固和强化,从而实现成绩提高。

很多考生在复习的时候往往会忽略弱科,觉得自己再怎么复习都没有效果,从而放弃弱科。实际上,弱科才是考生提分的关键,成绩差也就意味着有较大的进步空间。因此,考生需要把复习重点放在弱科上,适当减少优势学科的复习时间和精力,从而最大程度地利用时间,提高复习效率。

3、适当进行做题,避免题海战术

做题是一种较为有效的复习方式,可以帮助考生提高解题能力,锻炼解题思维。但是很多考生在做题的时候往往会片面?#38750;?#20570;题数量,从而盲目刷题,陷入题海战术。实际上,题海战术会花费考生大量的时间精力,让考生感到疲惫,从而影响复习效率。因此,考生要适当进行做题,注重做题的质量,避免题海战术。

考生要在做题过程中进行思考,锻炼解题思维,掌握不同题型的解题方法和解题思路,从而提高解题能力。此外,考生还要对错题进行整合归纳,分析错误原因,掌握正确的解题方法,从而在思维上改变思考方式,避免形成思维定势,重复?#22797;懟?/p>

4、巧做限时训练

高考是个大系?#24120;?#21508;科目是零件,加强限时训练是协调多学科学习、单科学习卓有成效的做法。在做章节练习时,限时作答每一题,对比正确程度,发现问题所在,在最短时间内予以弥?#22815;?#30699;正。正确率低于70%往往意味着自己在相关章节存在着较大问题。

5、巧订学习计划

模拟课程表?#25165;?#22909;每天课余时间学习计划表,列出每天的学习科目和学习时间段,并尽量详细地列明早、?#23567;?#26202;的学习、休息、锻炼?#25165;擰?#21516;时,每科兼顾到吸收、复习、练习、归纳、预习五大?#26041;凇?#35746;下学习计划表后,尽量排除干扰,坚决执?#23567;?/p>

6、巧寻读书环境

要寻找最佳的环境读书。学校环境自不必说了,主要是在校外的环境。无论是晚上还是周末,建议尽可能少呆在家里。可以跟两三个同学一起去图书馆最好,又安静、又有气氛,有问题还能问,累了也可以一起玩玩。

7、巧养三个习惯

最重要的三个?#25226;?#25104;?#20445;?#21363;养成做?#22987;恰?#20570;标注、做错题的三个良好习惯。解题过程中,千万不要满足于得出答案,而要清楚答?#22797;?#20309;而来,力求把每一题错的选项改成正确的选项,或?#35813;?#38169;误原因,或标出证明性实例、反驳性实例。理科学习通过归纳可以提高复习效率,真正把握各种解题思路、方法?#22270;?#24039;,最大限度地避免失误。

8、巧抓零碎时间

零碎时间来无影去无踪,没用谁都不知?#28010;?#26469;过,用了都说好。采用间断性、频繁性背?#26657;?#20105;取零碎的时间,学语文和英语特别需要采用这种方法。背诵语文、英语名篇名著时,同桌可以相互提示性对?#24120;?#21487;提示一句话中的最前面一两个?#25191;省?/p>

各科复习计划:

英语

英语的学习不仅要有知识的积累和语法的运用,还要有良好的英语语感,语法的学习不是一时的,但是语感的训练可以很快就练成,但是必须坚持,到了高考最后两个月,考生需要的就是积累和语感,每天背记十个单词,背20个短语句子,背一篇英语作文。一个月后会发现有很大提高。

语文

语文首先就要训练基础知识,基础知识尽量不要丢分,所以每天做点基础知识,熟能生巧,考试的时候就有把握了,语文还要保证古诗文背诵不要丢分,这样就要求考生在背诵古诗文的时候,要背一遍默写一遍,这样才能确保过关。

数学

数学对于基础不好的人来说最为困难,这样的考生就需要突击基础的知识点,抓重点学习,按照考试大纲来复习,及时训练并向老师求助;而对于基础相对比较好的考生就可以进行专题训练了,可以适当的做套题,规定自己时间,并及时分析自己的试卷。

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